Fra lytting og bevisstgjoring til talesprak
«Fra lytting og bevisstgjøring til talespråk » – Barn med store talespråkvansker. En kvalitativ undersøkelse av forståelsen for og gjennomføringen av systematiske talespråkøvinger etter Karlstadmodellens prinsipper i barnehagen.
Grytøyr Siri: Universitetet i Nordland-UIN